- 注册时间
- 2011-5-9
- 最后登录
- 2012-3-2
- 阅读权限
- 30
- 积分
- 293
- 精华
- 5
- 帖子
- 64
- 积分
- 293
- 帖子
- 64
|
武汉市第36中学推行“快乐教学”
武汉市第36中学创办于2001年8月,是江汉区目前在常青街暨王家墩中央商务区配套建立的唯一一所公办初中。
2008年的一天,武汉市教育局副局长胡腊芝到武汉市第36中检查工作,在经过一系列的了解和考察后,她感叹:“标准化以后怎么办,我在36中找到了答案!”
在36中,教师有专门的教工食堂、健身房、淋浴房、书吧,学校还为一线教师配备了午休寝室。这样的条件在武汉市的很多学校都达不到。学校的主动关心,真诚理解,充分尊重,营造了和谐的氛围,使广大教师深切感受到“不干不行,干不出成绩更不行”。
对于36中的学生们来说,在这里读书,收获到的东西并不仅仅是老师们课堂传授的知识,在校园环境里,在班级活动中,在每天的作业里,老师们尽量在繁重的学业压力中帮孩子们回归到真正的快乐中去。
学校作为“两型”示范学校,形成了富有特色的教育方法,如:学校坚持每周五定时组织回收废旧物品,学生用回收废旧纸张、塑料瓶的钱买来植物装点教室,买来小鱼放养到花园水池中;各班还划分绿化责任区,种植班级管理的绿色植物园。
提高教学效率,帮学生减负,一直是36中老师们不断探索和实践的重要课题。老师们推行“学案教学”,像老师要准备备课本一样,每上一堂新课,老师就给学生发一张“学生备课纸”,上面明确表明了教学目标、预习复习的内容等,将平时老师们头脑中、本子里的内容直接搬到了学生们眼前,目标具体了,知识明确了,而学生们也摆脱了以往一味“跟着老师走”的被动学习,而变得更主动了。
课堂上的教学形式也比以往更打破常规,学校不仅将教学计划中应该开的美术、音乐等课程开足,还鼓励老师们创新教学形式。于是,语文课上,老师专门拿一整节课,让学生们声情并茂地练习朗读,英语课则每周一节课,学生们专门用来唱英语歌,而在学校鼓励学生“放飞心灵”的背景下,老师们带领着学生,在学校的操场上放起了风筝。
如今,任何时候走进36中,校园满目绿色,地上难有一片纸屑;学生仪表得体;校园内外“老师好”的问候声不绝于耳……文明、整洁、有序的校园里,呈现出进取向上的蓬勃朝气。
别的学校恨不得将“副课”全部改成“主课”上,36中却将“副课”时间还给了学生,还牺牲了一部分的“主课”时间让学生发展自己的兴趣。
结合本校特色和学生发展需要,学校每年都开设近20门校本课程和兴趣小组活动,让学生自由选择。这会不会影响学校的办学质量?记者在采访中发现,近几年来,36中每年都向同区的武汉1中、12中输送了不少优质学生。
2010年,学校在武汉市头脑奥林匹克比赛中荣获中学组一等奖第一名。学校举重队代表江汉区参赛,获武汉市青少年举重比赛7枚金牌,金牌数第一。先后有10名学生被输送到省市专业队,其中杨艺雄同学09、10年连续两年获全国青少年锦标赛64公斤级举重冠军。
|
|