凡成就大事业者，一定拥有强健的体魄。因为大脑和身体是相互促进，互为表里。要使孩子聪明，就必须要有发育良好的大脑，而大脑发育的良好，取决于幼儿身体感官在关键期是否能得到健全的发育和良好的训练。这就是孩子0-10岁都需要进行的感觉统合训练。

感统理论(Sensory Integration Theory)是美国心理学家Ayres博士1972年根据脑功能研究、临床治疗及实验研究而首次系统提出。即人体将各部分器官输入的感觉信息组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉并作出反应。简单说，感觉统合就是指大脑和身体相互协调的学习过程。它是每个儿童成长过程中必须体验的学习过程，也是解决感觉统合有盲区的孩子进行训练的最佳方式。

没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。否则，不论任何原因致使感觉刺激信息不能在中枢神经系统进行有效的组合时,儿童整个身体就不能协调有效地动作,则导致感觉统合失调。通常表现为动作不协调、注意力不集中、认知能力低下、交往沟通困难、情绪障碍、语言障碍等多方面问题。如：

一、注意力不集中：好动、注意力易分散

二、情绪障碍：脾气暴躁、情绪化、易受挫、缺乏自信、粘人好哭闹

三、 动作不协调： 写字笔画颠倒、大小不一、写字出格、大肌肉及平衡功能失调运动发育迟缓

四、交往沟通困难：怕人触碰、攻击性强、常和同伴打架、喜欢惹人、不时出现恶作剧

五、 认知能力障碍：阅读困难、口吃、认知语言能力差、用词组句能力差、做事或写作业磨蹭

六、语言障碍：语言不清晰、表达困难

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目前很多家长对感统认知存在误区：认为只有感统失调的孩子才需要进行感统训练。这是完全错误的！感统训练是所有0-10岁孩子都必需的，能促进健康宝宝身体运动协调发展，促进大脑更好发育。据研究调查，感统失调的孩子占出生儿的90%以上，也就是说几乎所有健康宝宝都可能出现感统失调。在美国、欧盟，感统训练遍及幼儿园、儿童医院及中小学。在我国香港、台湾及沿海地区，感统训练也越来越被重视。父母一定要利用好孩子感统训练的黄金时期，避免让孩子留下一生的遗憾。可以说，3年感统训练，换来的是孩子60年身手敏捷！为孩子未来成就大业，打好良好的身体基础。

为了充分地、更好地、全面地进行感统训练, 天生婴才感统训练中心依据Ayres博士感统理论,设置了各种感统器材, 运用对儿童前庭、本体感和触觉有刺激功能的游戏运动,设计出全套感统器材的训练方法。